Καλή σχολική χρονιά από τη Γαύδο

 

Ξεκινήσαμε τη φετινή σχολική χρονιά από τη μαγική Γαύδο.

Δύο μαθήτριες, ένας μαθητής (ή αλλιώς, ένα άλογο, ένα λιοντάρι κι ένας αετός) και μια πολυμήχανη δασκάλα-διευθύντρια-τεχνικός που μας είχε προσκαλέσει ήδη από πέρσι για να παρουσιάσουμε το πρόγραμμα Συμβιώνω με τα Ζώα γύρω μου στο Δημοτικό Σχολείο Γαύδου.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας, τα παιδιά μας αφιέρωσαν χρόνο για να μας μιλήσουν για τα αγαπημένα τους ζώα, αλλά και τα ζώα της περιοχής, αυτά που ζουν κοντά τους, αυτά που φροντίζουν.

Και προβληματιστήκαμε μαζί: Γιατί κάποιοι πετούν (κι εδώ) φόλες; Τι μπορούμε να τους πούμε και με ποιο τρόπο; Τι γίνεται όταν δεν υπάρχει κτηνίατρος στο νησί; Είναι δυνατόν ένα χτυπημένο ζώο να μην πονάει; Υπάρχουν κάποια ζώα που πονούν και άλλα όχι;

Μαζί μάθαμε και λίγα πράγματα ακόμα για κάποια ζώα που ζουν κοντά μας (κότα, αγελάδα, γουρούνι, χταπόδι) και νομίζουμε ότι τα ξέρουμε, αλλά τελικά έχουμε κι άλλα ακόμα να ανακαλύψουμε.

Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές και τη δασκάλα της Γαύδου που μας άνοιξαν το σχολείο τους αλλά κι ένα παράθυρο παραπάνω στη ζωή του νησιού.

Καλό ξεκίνημα σε όλους!

 

 

Advertisements

Στο 28ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων

Την Τετάρτη 10 & την Παρασκευή 12 Μαΐου βρεθήκαμε σε ένα πολύ φιλόξενο σχολείο, το 28o Δημοτικό Τρικάλων, για να παρουσιάσουμε το πρόγραμμα «Συμβιώνω με τα ζώα γύρω μου»!
Το πρόγραμμα που διαρκεί μία διδακτική ώρα παρουσιάστηκε σε 8 τμήματα όλων των τάξεων και το παρακολούθησαν 134 μαθητές!
Μιλήσαμε μαζί τους για την υπεύθυνη υιοθεσία, για το τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι ευτυχισμένα και πολλά άλλα ζητήματα που γεννήθηκαν μέσα από την συζήτηση και την κουβέντα στην τάξη!
Φεύγοντας από το σχολείο είδαμε την καταπληκτική δουλειά που γίνεται με τους μαθητές. Μέσα στο σχολείο έχουν τοποθετηθεί κάδοι για την απόρριψη φαγητού που δεν έχει καταναλωθεί από τα παιδιά και στην συνέχεια δίνεται σε ζωάκια που το έχουν ανάγκη!
Επίσης φύγαμε γεμάτοι ευχάριστες αναμνήσεις αλλά και δώρα που μας ετοίμασε η Δασκάλα Ζωή Παπαδοπούλου με τις τάξεις Α’ & Β!

Στην πλατεία της Ν. Σμύρνης

Τι δεν κάνει να τρώνε οι σκύλοι; Ποια πουλιά ζουν στην πόλη; Που είναι τα αυτιά της ακρίδας; Αυτές και άλλες ερωτήσεις απάντησαν τα παιδιά στο παιχνίδι γνωριμίας με τα ζώα γύρω μας που παίξαμε μαζί την Κυριακή 7/5 στην πλατεία της Ν. Σμύρνης. Μαζί έδωσαν το δικό τους μήνυμα για τη σχέση μας με τα ζώα γύρω μας.

Η ιδέα για αυτήν την εκδήλωση προέκυψε κατά τη διάρκεια των επισκέψεων στα σχολεία της περιοχής, στο πλαίσιο του προγράμματος Συμβιώνω με τα Ζώα γύρω μου, όπου συζητήσαμε με τα παιδιά για τη σημασία της ευαισθητοποίησης των κατοίκων την περιοχής. Συγκεντρωθήκαμε έτσι στην πολυσύχναστη πλατεία και γράψαμε τα μηνύματά μας ώστε να τα διαβάσουν οι περαστικοί της πλατείας, ζωγραφίσαμε και παίξαμε το επιδαπέδιο παιχνίδι γνωριμίας με τα ζώα γύρω μας. Μαζί μοιράσαμε το καινούριο μας φυλλάδιο που θυμίζει τι χρειάζονται οι φίλοι μας για να είναι ευτυχισμένοι.

 
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε  σε συνεργασία με το  Δήμο Ν. Σμύρνης – τμήμα Υπηρεσίας Καθαριότητας, Ανακύκλωσης και Δημοτικής Συγκοινωνίας – και τα τοπικά φιλοζωικά σωματεία, Αδεσποτολόγιο και Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Δράση Ν. Σμύρνης οι οποίες παρουσίασαν την εθελοντική τους δράση και πραγματοποίησαν δραστηριότητες για τα παιδιά.

 

Στα σχολεία του Λεωνιδίου

Η γνωριμία του Συμβιώνω με τα Ζώα γύρω μου με την Πελοπόννησο ξεκίνησε από το Λεωνίδιο. Χρόνια τώρα σκεφτόμασταν την Πελοπόννησο, επειδή ξέραμε την κατάσταση των ζώων εκεί, αλλά και επειδή μας είχε ζητηθεί να πάμε από σχολεία και φορείς. Που χρόνος και διαθεσιμότητες όμως…

Τελικά χρειάστηκε η αποφασιστικότητα των κατοίκων του Λεωνιδίου για να γίνουν οι επισκέψεις στα σχολεία της περιοχής. Και αυτό γιατί εκεί δραστηριοποιείται μια μικρή αλλά αποφασιστική ομάδα ανθρώπων που είτε αποτελούν το φιλοζωικό σωματείο της περιοχής «Κούε και Κατσούα*», είτε συμμετέχουν στο Δήμο Ν. Κυνουρίας, είτε δεν «συμμετέχουν» επισήμως, αλλά συμμετέχουν ουσιαστικά στην προσπάθεια που γίνεται για να αλλάξει η κατάσταση των ζώων προς το καλύτερο. Προσπαθούν με διαφορετικούς τρόπους, και από διαφορετική σκοπιά. Και κάποιοι στηρίζουν αυτούς που προσπαθούν ώστε να μπορούν να συνεχίζουν.

Σε τέτοιους καιρούς, που η αισιόδοξη στάση μοιάζει με άθλο, είναι τουλάχιστον αναζωογονητικό να βλέπεις κάπου, κάπως τα πράγματα να καλυτερεύουν. Να μειώνονται οι κακοποιήσεις, να αλλάζουν οι συνήθειες και οι αντιλήψεις, να κινούνται τα πράγματα προς το καλύτερο. Προφανώς και έχει πολύ ακόμα δρόμο η ιστορία, και το στοίχημα είναι ίσως και εδώ το πόσο μπορούν να αντέξουν οι ίδιοι και οι ίδιοι άνθρωποι να τρέχουν… Πόσο θα μπορέσουν να μοιραστούν την ευθύνη, πόσο θα βρουν άλλους που να θέλουν να την αναλάβουν.

Στην τάξη, η επαφή με τα παιδιά ήταν μια ευχάριστη έκπληξη. Τα πιο μικρά συμμετείχαν στη ζωγραφική και συνεργάστηκαν δείχνοντας αναπάντεχη ομαδικότητα για να φροντίζουν τα (ζωγραφισμένα) ζώα. Οι πιο μεγάλοι μαθητές βούτηξαν με όρεξη μαζί μας στο ταξίδι του προβληματισμού για τη σχέση μας με τα άλλα ζώα.  Πως διαμορφώνεται η στάση μας απέναντι στα άλλα ζώα; Γιατί θεωρείται ένα ζώο επιβλαβές και πώς μετά γίνεται προστατευόμενο; Γιατί τα τσακάλια (που είναι «τσακάλια») κατεβαίνουν κοντά στους ανθρώπους και τρώνε τις κότες ή τα πρόβατα και δεν κάθονται ωραία-ωραία στα βουνά να φάνε λαγούς; Μα που πήγαν οι λαγοί; Γιατί λιγόστεψαν; Μήπως έβαλε κανείς το χέρι του, ή πιο σωστά το όπλο του;

Τι άλλο θα μπορούσε να ζητήσει κανείς σε μια συζήτηση με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Λεωνιδίου, του Τυρού, των Πελετών; Θα μπορούσε ίσως να ζητήσει να μην είχαν  να καταθέσουν τόσες εμπειρίες από περιστατικά δηλητηριάσεων, εγκατάλειψης και βασανισμού των ζώων γύρω τους.

Στόχος  του Συμβιώνω είναι να προβληματίζει και (να συνεχίζει) να προβληματίζεται. Να θέτει τις ερωτήσεις που οδηγούν στην αμφισβήτηση, που είναι απαραίτητη για να προχωράμε στέρεα στη διαμόρφωση της δικής μας στάσης και σχέσης με τους γύρω μας. Ελπίζουμε ότι τα ερωτηματικά που αφήσαμε φεύγοντας από το Λεωνίδιο, θα συναντηθούν με την αποφασιστικότητα των λίγων, αλλά δεμένων ανθρώπων που ζουν εκεί. Ήδη σχεδιάζουν επόμενες δράσεις μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες. Εμείς, φεύγοντας, παίρνουμε μαζί λίγη από τη μεταδοτική συνήθεια των κατοίκων, όταν βλέπουν εμπόδια, να …σκαρφαλώνουν και να τα ξεπερνούν.  Ε, και λίγα τσακώνικα…

Ευχαριστούντε πάσου

Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στις 13-16/3 σε όλα τα σχολεία του Λεωνιδίου, Τυρού και Πελετών με τη συνεργασία του φιλοζωικού σωματείου Κούε και Κατσούα και τη στήριξη του Δήμου Ν. Κυνουρίας. Την Κυριακή 12/3 προηγήθηκε ενημερωτική εκδήλωση για τους κατοίκους της περιοχής με ομιλία του κτηνίατρου Βασίλη Μπεκύρου και παρουσίαση του προγράμματος Συμβιώνω με τα Ζώα γύρω μου. 
*Κούε και Κατσούα = Σκύλος και γάτα στην τσακώνικη διάλεκτο

Συμβιώνοντας με τα (άλλα) ζώα: Ο ρόλος των ζώων στη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών

Σεμινάριο  με θέμα «Συμβιώνοντας με τα (άλλα) ζώα: Ο ρόλος των ζώων στη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών» παρακολούθησαν χθες 26/1 εκπαιδευτικοί της Α/βάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων.

Η διοργάνωση του σεμιναρίου ήταν μια πρωτοβουλία της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων  Α/βάθμιας Χανίων, Ελένης Καβαζίδου, η οποία διέκρινε την ανάγκη να αναδειχθεί η σημασία της συνύπαρξης με τα άλλα ζώα στην ψυχική υγεία, τη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.

Με χαρά ανταποκριθήκαμε και διοργανώσαμε αυτό το σεμινάριο, πιστεύοντας ότι η σχέση μας με τα άλλα ζώα μπορεί και χρειάζεται να συνδέεται όχι μόνο με φιλοζωικά προγράμματα, αλλά και με  περιβαλλοντικά, πολιτιστικά, αγωγής υγείας.

Η σχέση μας με τα ζώα γύρω μας, είναι μια αφορμή να αρχίσουμε να βλέπουμε ξανά τις συνδέσεις μεταξύ των επιστημών, μεταξύ της θεωρίας και της πράξης, μεταξύ του εαυτού μας και του πλανήτη που μοιραζόμαστε με όλα τα άλλα έμβια όντα.

Περιγράψαμε τη σχέση των παιδιών με τα ζώα στο σπίτι και έξω από αυτό, πως η σχέση μαζί τους μπορεί να λειτουργήσει θεραπευτικά, και πως οι εκπαιδευτικοί μπορούν να συμβάλλουν στην καλλιέργεια του σεβασμού προς τα άλλα ζώα.

Ιδιαίτερη σημασία δόθηκε στην  καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, στην οποία μπορεί να συμβάλει σημαντικά η συνύπαρξη με τα άλλα ζώα, και η οποία αποτελεί δομικό στοιχείο της στάσης και της συμπεριφοράς μας απέναντι σε όλα τα ζώα και τη Γη.

Τέλος, παρουσιάσαμε δραστηριότητες και παιχνίδια που μπορούν να μας «φέρουν πιο κοντά» με τα ζώα συντροφιάς, με τα παραγωγικά ζώα, που τονίζουν την ύπαρξη κοινών συναισθημάτων.

Και κυρίως, μοιραστήκαμε εμπειρίες και προβληματισμούς, που ελπίζουμε να μας οδηγήσουν σε νέες δράσεις.

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΗΘΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΞΙΩΝ ΑΝΟΙΓΕΙ ΝΕΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ

Ένα άρθρο για τη σημασία της σύζευξης της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με την εκπαίδευση αξιών και την περιβαλλοντική ηθική με στόχο την καλλιέργεια μιας θεώρησης που να γειτνιάζει στον οικοκεντρισμό, σε αντίθεση με την ανθρωποκεντρική θεώρηση που φαίνεται να επικρατεί συχνά ακόμα και στις δράσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Περιβαλλοντική Ηθική και στο Σχολείο: Η εκπαίδευση αξιών ανοίγει νέα μονοπάτια

Καραγεωργάκης Στ., Λιθοξοΐδου, Λ., Αραμπατζίδου, Φ., Κουράκης, Κ., Γεωργόπουλος, Α.

Από το βιβλίο του Σταύρου Καραγεωργάκη «Περιβαλλοντική Φιλοσοφία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», εκδόσεις Ευτοπία

 Δείτε ολόκληρο το άρθρο εδώ

 

Νέο email επικοινωνίας

logo

 

Η ομάδα του Συμβιώνω απέκτησε νέο email επικοινωνίας.

sumviono@gmail.com

Δυστυχώ λόγω τεχνικών προβλημάτων έχουν χαθεί αρκετές από τις πρόσφατες επαφές και θα χρειαστεί να επαναληφθούν οι επικοινωνίες που έχουν πραγματοποιηθεί τον Οκτώβρη και Νοέμβρη του 2016.

Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για την κατανόησή σας

Η ομάδα του Συμβιώνω

 

Σεμινάριο εθελοντών/ριών για το πρόγραμμα Συμβιώνω με τα Ζώα γύρω μου

Η ομάδα του Συμβιώνω αναζητά εθελοντές και εθελόντριες για τη διεξαγωγή του προγράμματος Συμβιώνω με τα Ζώα γύρω μου στα σχολεία της Αττικής.

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει επίσκεψη, παρουσίαση και συζήτηση  προσαρμοσμένη στην ηλικία των μαθητών γύρω  με παράλληλη χρήση υποστηρικτικού οπτικού υλικού.

Στόχος είναι μέσα από ερωτήσεις, προβληματισμό και συζήτηση οι μαθητές και οι μαθήτριες να προσεγγίσουν τα ζητήματα που αφορούν τη σχέση τους με τα ζώα γύρω τους μέσω της καλλιέργειας της κριτικής σκέψης.

Απαραίτητη προϋπόθεση για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα είναι οι παρουσιαστές/παρουσιάστριες:

  • Να έχουν δυνατότητα επισκέψεων στα σχολεία τις πρωινές ώρες τουλάχιστον 15 εργάσιμες  μέρες/χρόνο
  •  Να είναι επικοινωνιακά με διάθεση να ακούσουν πολλές και διαφορετικές απόψεις μέσα στην  τάξη
  • Να έχουν επαφή με παιδιά/  εκπαίδευση
  • Να διαθέτουν συνθετική σκέψη ώστε να συντονίζουν τη συζήτηση που γίνεται με τους μαθητές και να ενσωματώνουν τα σημεία που πρέπει να αναφερθούν μέσα σε αυτήν
  • Να έχουν δυνατότητα διεξαγωγής 3-4 ωριαίων παρουσιάσεων/ημέρα με μικρά διαλείμματα

Τα άτομα αυτά είναι απαραίτητο να μοιράζονται την πεποίθηση ότι η στάση μας απέναντι στα ζώα γύρω μας  αλλάζει μέσα από την παιδεία και το διάλογο, να συνειδητοποιούν την  ευθύνη που φέρει η επαφή με τα παιδιά και η παρουσία τους στην τάξη  στη διαμόρφωση της σχέσης των μαθητών/ριών με τα άλλα ζώα, αλλά και στην αλλαγή των αντιλήψεων στην ευρύτερη κοινωνία, και να μοιράζονται τη θέληση να προάγουν το σεβασμό σε όλα τα ζώα.

Η εκπαίδευση των παρουσιαστών/ριών πραγματοποιείται σε τριήμερα βιωματικά σεμινάρια όπου  παρουσιάζεται η δομή του προγράμματος, ο τρόπος που υλοποιούνται οι διαδραστικές παρουσιάσεις, καθώς και οι απαραίτητες πληροφορίες σχετικά με τις ιδιαίτερες συμπεριφορές ζώων και περαιτέρω εξειδικευμένη γνώση.

Το επόμενο σεμινάριο  θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με το Αδεσποτολόγιο το Νοέμβριο του 2016 στην Αθήνα   με περιορισμένο αριθμό συμμετεχόντων ώστε να εξασφαλιστεί αρκετός χρόνος για εξάσκηση.

Για περισσότερες πληροφορίες και για συμμετοχή παρακαλούμε επικοινωνήστε με το ΜΚΣ Συμβιώνω στο 6944476214 ή στο sumviono@gmail.com

Πάμε!

Εγκρίθηκε και για το σχολικό έτος 2016-2017 η διεξαγωγή του προγράμματος Συμβιώνω με τα Ζώα γύρω μου του ΜΚΣ Συμβιώνω στα σχολεία Α’θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης που το επιθυμούν  στις περιοχές της Αττικής, Θεσσαλονίκης, Κρήτης, Πελοποννήσου, Βορείου και Νοτίου Αιγαίου, Τρικάλων, Λάρισας και Φθιώτιδας (Aριθ. Πρωτ .: 167329/Δ2).

Ανυπομονούμε να ξεκινήσουμε, να συζητήσουμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη σχέση μας με τα ζώα γύρω μας   και να μοιραστούμε τους προβληματισμούς μας , που μετά από 8 χρόνια υλοποίησης του προγράμματος, όλο και αυξάνονται…

Ανυπομονούμε να μεγαλώσουμε την ομάδα μας με νέους εθελοντές και εθελόντριες που πρώτα από όλα θέλουν να μάθουν.

Ανυπομονούμε να δημιουργήσουμε νέα προγράμματα  σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς και εθελοντές/ριες με νέες ιδέες πάνω στη συμβίωση μας με όλα τα έμβια όντα και με το σπίτι μας τη γη.

Σε δύσκολους καιρούς είναι η ενασχόληση με όσα μας προβληματίζουν και όσα αγαπάμε που μας δίνουν κουράγιο και ελπίδα…

Βιωματικό παιχνίδι στο 4ο αντιρατσιστικό φεστιβάλ Τρικάλων

Αναδημοσίευση (16/7/2016) από την Artemis Trikala Animal Awareness Society, Πολιτιστική & Φιλοζωική Ομάδα

Βιωματικό παιχνίδι από το «ARTEMIS» & το «Συμβιώνω με τα ζώα γύρω μου» έγινε στα ελληνικά & στα αραβικά με την βοήθεια μεταφραστή.
Ο ανοιχτός χώρος και τα πολλά ερεθίσματα που υπήρχαν θα ήταν ανασταλτικός παράγοντας για την πραγματοποίηση του εργαστηρίου, όμως η αγάπη για τα ζώα που δείχνουν τα παιδιά ανεξάρτητα από το φύλο, την εθνικότητα και την γλώσσα επικοινωνίας στάθηκε αρωγός για την επιτυχημένη ολοκλήρωση του εργαστηρίου.

Τα παιδιά μέσα από συζήτηση και στις δύο γλώσσες, έμαθαν και ζωγράφισαν τις ανάγκες ενός δεσποζόμενου σκυλάκου και έπλασαν την ιστορία του. Όπως μας διηγήθηκαν αφορούσε τον αδέσποτο σκυλάκο Bo, που βρέθηκε κάπου στην Ελλάδα και πλέον είναι υιοθετημένος.

Μάλιστα με αφορμή τον σκυλάκο Bo ένα προσφυγόπουλο από την Συρία μας εξιστόρησε ένα πρόσφατο συμβάν στην πόλη της Καρδίτσας όπου μαζί με τους γονείς του περιέθαλψαν έναν χτυπημένο σκυλάκο.
Η συμμετοχή μας στο 4ο Αντιρατσιστικό Φεστιβάλ Τρικάλων ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία για όλους μας!